Categorie archief: Dyslexie

Mia en de bibliotheekhond

Mia en de bibliotheekhond – Lisa Papp 

Mia en de bibliotheekhond - Lisa Papp

Soms lukt het Mia niet om woorden te maken. En soms blijven de zinnen gewoon in haar keel hangen als ze hardop moet lezen. Maar dan mag ze Bonnie, de hond van de bibliotheek, wekelijks gaan voorlezen. Bonnie vindt het helemaal niet erg als Mia over woorden struikelt, waardoor die steeds minder bang wordt om fouten te maken. En weet je wat? Dan is lezen eigenlijk best leuk!

Een voorleeshond helpt leesangst overwinnen. Om zelf te lezen of voor te lezen. Mooi ondersteunend boek als een kind moeite heeft met lezen.

Thema’s: dyslexie, zelfvertrouwen

Bekijk/bestel Mia en de bibliotheekhond – Lisa Papp

 

Levering via Bol.com, onder diens voorwaarden. Voor alle boeken geldt:

  • Gratis verzending vanaf 20 euro
  • 30 dagen bedenktijd en gratis retourneren
  • Dag en nacht klantenservice

Auteur: Lisa Papp

Uitgever: de Vier Windstreken

  • Nederlandstalig
  • 40 pagina’s
  • 9789051165791
  • februari 2017
Advertenties

Thema’s

Naar school!

Beelddenken

Zintuigen – prikkelverwerking

Het brein

Tieners en puberteit

Onderwijs

Ook interessant

Veilig leren schrijven

Vele studies (oa door Virginia Berninger ) tonen aan dat handschrijven belangrijk is voor de ontwikkeling van de hersenen en cognitie – het helpt met de ontwikkeling van de fijne motoriek, het zich uitdrukken, het creatief denken en het vormen van ideeën. Onderzoek van Berninger laat bijvoorbeeld zien dat (aan elkaar) schrijfbewegingen grote activiteit geeft in die gebieden van de hersenen die betrokken zijn bij het ​​denken, taal en kortetermijngeheugen. Letters oefenen veroorzaakt ook meer activiteit  in de hersenen. Het is zelfs zo dat een goed handschrift je slimmer doet lijken. Het is dus zeer belangrijk om je handschrift te oefenen, verzorgen en onderhouden. Ook wordt er in onderzoeken gewezen op de link tussen schrijven en lezen: stoppen we met schrijven dan zou ook onze leesvaardigheid erop achteruit kunnen gaan.

In mijn praktijk maak ik gebruik van de schrijfproducten van:

PelikanPelikan Griffix

Met griffix® producten leren kinderen vanuit de basis schrijven. Het vierstappen griffix® ‘Leren Schrijven-systeem’ is het eerste volledige productconcept dat het evolutieproces van het leren schrijven, van bij het begin, consequent begeleidt.

Het griffix 4-stappen systeem om te leren schrijven werd samen met wetenschappers en leerkrachten ontwikkeld, speciaal voor de kinderhanden. Dankzij het uniforme concept van de gripzone wordt de juiste houding van de hand een automatisme.Het ergonomische design bevordert de juiste houding van de hand – voor een natuurlijke en soepele schrijfhouding.

De Pelikan Griffix helpt je kind bij het leren schrijven en het oefenen. Hoe goed je kind ook al kan schrijven en of je kind nu met de rechtse of linkse hand schrijft, er is altijd een griffix® die bij je kind past: de waskrijtstift, het vulpotlood, de inktpen of de vulpen. Zo wordt leren leuk!

  • Ideaal om te leren schrijven
  • In vier opeenvolgende fasen
  • Voor rechts- en linkshandigen
  • Leuk design in vele kleurtjes

Pelikan Griffix

Klik op de naam van de pen voor meer informatie en bestelmogelijkheden.

Fase 1. Ideaal voor leeftijden vanaf 3 jaar: Waskrijtstift Pelikan Griffix W1
Op de kleuterschool of thuis: voor het aanleren van de juiste pengreep en drukcontrole.

Fase 2. Voor de beginnende schrijver, begin van de lagere school. Ook voor thuis: Vulpotlood Pelikan Griffix B1
Nauwkeurig leren schrijven en vorming van de handvoorkeur (rechts of links). Vulpotlood met ergonomisch gevormde greepzone – met perfecte ondersteuning van duim, wijs- en middenvinger – garandeert een optimale schrijfhouding. * Deze driepuntsgreep biedt de kinderen de ideale bewegingsmogelijkheden bij het leren schrijven. * Deze greep kan alleen correct aangeleerd worden als het schrijfinstrument de correcte houding van bij het begin oplegt. * De driepuntsgreep vormt de basis voor precies, onvermoeid en mooi schrijven. * Voor links- of rechtshandigen.

Fase 3. Overschakeling naar inkt: Inktpen Pelikan Griffix 
Inktpen Griffix Pelikan derde fase van het griffix® -concept, de inktpen, voelen de kleintjes zich al groot. De overschakeling naar inkt beantwoordt aan de groeiende vaardigheden van uw kind. Het moment om vlot en sierlijk te leren schrijven is aangebroken. Voor het oefenen van vloeiende schrijfbewegingen, voorbereiding op de vulpen.

Fase 4. Vulpen Pelikan Griffix
De topper van alle schrijfinstrumenten en de laatste fase van hetgriffix® „Leren Schrijven“-systeem is natuurlijk de vulpen. Je kind ontwikkelt een persoonlijk, vlot en vormvast handschrift. Dankzij de vorige griffix® fases is de driepuntsgreep een spontane houding geworden. Kortom: de perfecte schrijfhouding. Dankzij het venstertje kan je kind bijhouden hoeveel inkt er nog in het patroon zit. Niet geschikt voor kinderen beneden de 3 jaar.

Pelikan Griffix smiley

Het lachende gezichtje toont aan wanneer de Griffix pen juist vastgehouden wordt. De Griffix pen kun je voorzien van een naamplaatje met de naam van je kind, de hele klas kan dus Pelikan Griffix pennen gebruiken!

Lees hier verder over het belang van schrijven.

Levering via Bol.com, onder diens voorwaarden. Voor alle boeken geldt:

  • Gratis verzending vanaf 20 euro
  • 30 dagen bedenktijd en gratis retourneren
  • Dag en nacht klantenservice

De gids over beelddenkende kids – Sandra Kleipas

De gids over beelddenkende kids – Sandra Kleipas

De gids over beelddenkende kids - Sandra Kleipas

Bekijk/bestel het boek De gids over beelddenkende kids – Sandra Kleipas

Kinderen die in beelden denken, zijn creatief, invoelend, hebben een originele kijk op zaken en op het oplossen van problemen. Toch komt dit talent lang niet altijd uit de verf. Het huidige onderwijs sluit niet aan op de leerstijl van beelddenkers. Daardoor kunnen de schoolresultaten van deze -vaak zeer intelligente- kinderen achterblijven en ligt onderpresteren op de loer. Bovendien worstelen beelddenkers soms met andere aspecten van hun gave: hun gevoeligheid, het ‘zich anders voelen’ en prikkelgevoeligheid. Sandra Kleipas, beelddenkcoach, geeft 80 tips waarmee ouders, leerkrachten en professionals deze talentvolle kinderen volledig tot hun recht kunnen laten komen.

Levering via Bol.com, onder diens voorwaarden. Voor alle boeken geldt:

  • Gratis verzending vanaf 20 euro
  • 30 dagen bedenktijd en gratis retourneren
  • Dag en nacht klantenservice

Productinformatie

Auteur Sandra Kleipas
Reeks kanguru
Uitgever Vrije Uitgevers, De
ISBN 9789491687129
ISBN10 9491687123
Bindwijze Paperback
Productsoort boek
Categorie Opvoeding Kinderen; Jongeren
Leeftijd Volwassenen
Verschijningsdatum juni 2014
Aantal pagina’s 112
Formaat 141 x 112 x 13 mm.
Taal Nederlands
Annotatie Rugtitel: De gids over beelddenkende kids

De jonge beelddenker – Tineke Verdoes

De jonge beelddenker – Tineke Verdoes
Uitleg, tips en opdrachten voor leerkrachten en ouders
Full-color uitgave

De jonge beelddenker - Tineke Verdoes

Bekijk/bestel het boek De jonge beelddenker – Tineke Verdoes

Bij de meeste kinderen die ouder worden verandert het denken, ze gaan steeds meer in taal denken. Het kind wordt een taaldenker. Bij een groot aantal kinderen gaat het anders. Zij blijven eerst denken in beelden en zoeken dan de taal erbij. We noemen ze beelddenkers.
In het huidige onderwijs wordt vooral een beroep gedaan op de linkerhersenhelft en dit is over het algemeen de zwakkere kant van een beelddenker. Om beide type kinderen tot hun recht te laten komen is het van belang dat leerkrachten hun onderwijs aan kunnen passen.

In De jonge beelddenker geeft Tineke Verdoes aan de hand van talloze praktijkvoorbeelden, casussen en tips aan hoe je dit als leerkracht op kunt pakken. Ze gaat in op de kenmerken van beelddenken, het sorteergedrag, de manier van problemen oplossen, het plannen en organiseren in de kleuterklas en groep 3, leren door middel van beleving. Ze laat aan de hand van taal- en rekenvoorbeelden zien hoe je rekening kunt houden met beelddenkers en daarbij put ze uit haar jarenlange ervaring als juf in de onderbouw.

Ook ouders van beelddenkers vinden in deze uitgave tal van heldere aanwijzingen, voorbeelden en tips hoe ze thuis hun beelddenker kunnen stimuleren.

Tineke Verdoes is moeder, leerkracht, remedial teacher, kindercoach en beelddenker. Zij heeft haar eigen remedial teaching praktijk.

Uit: De jonge beelddenker

Veel jonge kinderen vinden het lastig om van links naar recht te schrijven of te lezen. De oogbeweging die je hier voor nodig hebt is nog te weinig ontwikkeld. Dit heeft ook te maken met de rijping van de hersenen. Toch kun je kinderen helpen door de volgende oefening regelmatig KORT te doen.

Zet links op een strook papier een stip. Dit is het beginpunt. Leg vervolgens wereldmateriaal (een boom, een koe, een varken, een kip) op de strook en laat het kind vanaf de stip vertellen wat het ziet liggen. 

Wees creatief in spelvarianten. Ik haal wel eens een dier weg, ruil ze om, leg er een bij, maar telkens beginnen we links, zodat de oogbeweging kan worden ingeslepen. Schep voorwaarden voor het beelddenkende kind om stappen te kunnen zetten in zijn talige wereld. Deze kleine oefening heeft een groots effect. De kleuterklassen die deze oefening wekelijks herhaalden scoorden beter op de kleutercito. Er zitten namelijk veel vragen in de kleutercito die gebruik maken van het principe ‘van links naar rechts werken’.

Levering via Bol.com, onder diens voorwaarden. Voor alle boeken geldt:

  • Gratis verzending vanaf 20 euro
  • 30 dagen bedenktijd en gratis retourneren
  • Dag en nacht klantenservice

Productinformatie
Auteur Tineke Verdoes
Uitgever SWP
ISBN 9789088504648
ISBN10 9088504644
Bindwijze Paperback
Productsoort boek
Categorie Onderwijskunde
Leeftijd Volwassenen
Verschijningsdatum april 2014
Formaat 228 x 197 x 14 mm.
Taal Nederlands
Annotatie Rugtitel: De jonge beelddenker

Het werkgeheugen – Tracy Alloway

Het werkgeheugen – Tracy Alloway
Gerichte ondersteuning bij leerstoornissen

Het werkgeheugen - Tracy Alloway

Bekijk/bestel het boek Het werkgeheugen – Tracy Alloway

Het werkgeheugen is een tijdelijke opslagplaats van informatie. Je zou kunnen zeggen dat het de Post-it is van je hersenen. De hoeveelheid informatie die je kunt onthouden is van grote invloed op schoolprestaties en latere carrière. Wanneer je begrijpt hoe het werkgeheugen van een kind werkt kun je het schoolse leren en het concentratievermogen beter begeleiden. Een verbetering van het werkgeheugen kan vooral voor kinderen met een stoornis waar een niet goed functionerend werkgeheugen aan ten grondslag ligt heel praktisch zijn. Dan gaat het om stoornissen als: dyslexie, dyscalculie, spraak- en taalproblemen, motorische ontwikkelingsstoornissen, ADHD en ASS. Dit boek laat zien hoe problemen in een vroeg stadium op te sporen zijn en hoe problemen met het werkgeheugen aangepakt kunnen worden met betere schoolprestaties als resultaat. Door de gedegen theoretische onderbouwing en toegankelijke stijl biedt deze uitgave professionals, ouders en studenten een onmisbare handleiding om leerlingen tot hun recht te laten komen.

Meer boeken van Tracy Alloway vind je hier.

Levering via Bol.com, onder diens voorwaarden. Voor alle boeken geldt:

  • Gratis verzending vanaf 20 euro
  • 30 dagen bedenktijd en gratis retourneren
  • Dag en nacht klantenservice

Auteur Tracy Alloway
Uitgever SWP
ISBN 9789088504853
ISBN10 9088504857
Bindwijze Paperback
Productsoort boek
Categorie Onderwijskunde
Leeftijd Volwassenen
Verschijningsdatum maart 2014
Formaat 240 x 170 x 9 mm.
Taal Nederlands
Annotatie Rugtitel: Het werkgeheugen

Ben ik in beeld? – Marion van de Coolwijk & Wendy Lammers van Toorenburg

Ben ik in beeld? – Marion van de Coolwijk & Wendy Lammers van Toorenburg

Ben ik in beeld?

Bekijk/bestel het boek Ben ik in beeld? – Marion van de Coolwijk & Wendy Lammers van Toorenburg

SAMENVATTING (zoals op de achterkaft)

Dit is het eerste boek over beelddenken voor kinderen! Misschien heb jij zelf wel met beelddenken te maken. En heb je daarom dit boek in je handen. Om te leren hoe dat nou zit met jou. Dit boek legt je uit wat beelddenken is, hoe dat voelt, waar je moeite mee hebt, maar bovenal: welke talenten je hebt!

Veel kinderen zijn bij voorkeur visueel ingesteld. Dit kan problemen opleveren in onze talige maatschappij. Als gevolg hiervan verliezen veel van deze kinderen hun zelfvertrouwen en krijgen ze een verkeerd zelfbeeld.

Onderzoeken met betrekking tot beelddenken zijn nog volop gaande en er is nog veel onduidelijk over het begrip beelddenken. Dit boek is geen stellingname binnen deze discussies, maar wil eenvoudigweg (h)erkenning bieden voor beelddenkende kinderen, hun ouders en leerkrachten.

Door dit boek zelf of samen met een ouder of begeleider te lezen, krijgt het kind inzicht in wat beelddenken betekent. Wat doet het met je? Welke talenten heb je, wat zijn je valkuilen en wat kun je doen om de talige school te hanteren? De prachtige illustraties van Juliette de Wit en vele tips en handvatten maken dit tot een onmisbaar boek voor beelddenkende kinderen, hun ouders en leerkrachten.

AUTEURS

Marion van de Coolwijk is gerenommeerd kinder-, en jeugdboekenauteur, directeur van Instituut Kind in Beeld en secretaris van de Stichting Beelddenken. Wendy Lammers van Toorenburg, directeur van HIQ Expertisecentrum Hoogbegaafdheid, is een autoriteit op het gebied van hoogbegaafdheid en auteur van ‘Hoogbegaafd, nou én. Juliette de Wit is succesvol illustratrice van vele kinder-, jeugd- en volwassenenboeken en zelf beelddenkster.

RECENSIE

Dit vierkante boek is bedoeld als (h)erkenningsmiddel voor beelddenkende kinderen. Er is nog veel onduidelijk over beelddenken en er wordt nog volop onderzoek naar gedaan. Toch is het voor veel kinderen en hun omgeving belangrijk om inzicht in het fenomeen te krijgen. In deze uitgave wordt middels korte, heldere en goed te begrijpen teksten uitgelegd wat beelddenken inhoudt en wat het voor gevolgen kan hebben, wat er soms erg lastig aan is, maar juist ook wat de talenten en positieve zijden van beelddenkers zijn. Kinderen worden regelmatig uitgenodigd stellingen al dan niet aan te vinken. Royale bladspiegel met teksten in een vrij groot lettertype op een redelijk sobere, soms pastelkleurige ondergrond. Eenvoudige stripachtige kleurenillustraties ondersteunen de tekst perfect. In dit boek worden geregeld beelddenkers en taaldenkers met elkaar vergeleken. De algemene teksten zijn in zwart lettertype gedrukt, teksten over beelddenkers zijn rood en teksten over taaldenkers zijn blauw gekleurd. Onder aan de bladzijde staan in gekleurde tekstvakken tips om de beelddenker te helpen. Dit boek met kleurrijk omslag kweekt begrip en respect voor beelddenkers en hun bijbehorende talenten. Met hulp vanaf ca. 7 jaar, zelfstandig vanaf ca. 9 t/m 11 jaar.

S. Mulders

Meer kinderboeken van Marion Coolwijk vind u hier.

Meer boeken van Wendy Lammers van Toorenburg vind u hier.

Levering via Bol.com, onder diens voorwaarden. Voor alle boeken geldt:

  • Gratis verzending vanaf 20 euro
  • 30 dagen bedenktijd en gratis retourneren
  • Dag en nacht klantenservice
Auteur Marion van de Coolwijk / Wendy Lammers van Toorenburg
Uitgever Terra – Lannoo, Uitgeverij
ISBN 9789401407946
ISBN10 9401407940
Bindwijze Gebonden
Productsoort boek
Categorie Kinderboeken (algemeen)
Leeftijd Onbekend
Verschijningsdatum januari 2013
Aantal pagina’s 112
Formaat 205 x 205 x 15 mm.
Taal Nederlands
Annotatie Rugtitel: Ben ik in beeld?