Categorie archief: Gifted

Misdiagnose van hoogbegaafden – James Webb / Edward Amend / Nadia Webb / Jean Goerss

Misdiagnose van hoogbegaafden – James Webb / Edward Amend / Nadia Webb / Jean Goerss
Handreikingen voor passende hulp

Misdiagnose van hoogbegaafden - James Webb  Edward Amend  Nadia Webb  Jean Goerss

Bekijk/bestel het boek Misdiagnose van hoogbegaafden – James Webb / Edward Amend / Nadia Webb / Jean Goerss

Samenvatting
Verkeerde diagnoses voor hoogbegaafden veroorzaken vaak onnodig lijden. De kenmerken van hoogbegaafdheid worden dan verkeerd geïnterpreteerd. Deze creatieve en zeer getalenteerde kinderen en volwassenen krijgen te horen dat zij een gedragsstoornis of emotionele stoornis hebben zoals ADD/ADHD, Asperger of een depressie. Zij worden daarvoor ten onrechte behandeld of krijgen onnodige medicatie. Dit boek helpt psychologen, pedagogen, leraren en andere professionals goed onderscheid te maken tussen pathologische gedragingen en gedrag dat ‘normaal’ is voor hoogbegaafden. Het boek bevat een overzicht van misdiagnosen en behandelingen met vele voorbeelden. Daarnaast geven de auteurs veel praktische aanwijzingen.

Recensie
Vertaling van een op wetenschappelijk onderzoek gebaseerd gezaghebbend boek uit de Verenigde Staten (2005) waarin de auteurs centraal zetten dat een aantal kenmerken van grote intelligentie erg kan lijken op leerstoornissen. Zij doen dit vanuit een theoretisch kader met veel verwijzingen naar tientallen onderzoeken en larderen de thematiek steeds met (Amerikaanse) casussen in zowel thuis- als schoolsituaties. Na een algemene inleiding wordt steeds een specifieke stoornis centraal gezet (onder andere ADD/ADHD, woedediagnose, angst- en stemmingsstoornis) en worden handreikingen gegeven voor passende hulp aan leerlingen (basis- en voortgezet onderwijs) en studenten. Hoewel de materie veel wetenschappelijke verwijzingen kent en er best veel jargon in voorkomt, is dit studieboek (louter tekst) over dit zeer actuele onderwerp goed leesbaar voor geïnteresseerde ouders, leerkrachten en pabostudenten. Bevat uitgebreid literatuuroverzicht en register.
Mac Steenaart (NBD|Biblion recensie)

Meer boeken van James T. Webb vind je hier.

Levering via Bol.com, onder diens voorwaarden. Voor alle boeken geldt:

  • Gratis verzending vanaf 20 euro
  • 30 dagen bedenktijd en gratis retourneren
  • Dag en nacht klantenservice

Productinformatie

Auteur James Webb / Edward Amend / Nadia Webb / Jean Goerss

Uitgever Gorcum b.v., Koninklijke Van

ISBN 9789023250333

Bindwijze Paperback

Productsoort boek

Categorie Educatieve uitgaven algemeen

Leeftijd Volwassenen

Verschijningsdatum maart 2013

Aantal pagina’s 248

Formaat 243 x 167 x 12 mm.

Taal Nederlands

Annotatie rugtitel: Misdiagnose van hoogbegaafden Vert. van: Misdiagnosis and dual diagnosis of gifted children and adults: ADHD, bipolar, OCD, Asperger’s, depression and other disorders. – Great Potential Press, 2005. – Met lit. opg., index.

Advertenties

Dabrowski’s Theory Of Positive Disintegration – Sal Mendaglio

Dabrowski’s Theory Of Positive Disintegration – Sal Mendaglio

Dabrowski's theory of positive disintegration - Sal Mendaglio

Amazon: Order this book  (shipping rates/verzendkosten)
Kazimierz Dabrowski’s Theory of Positive Disintegration (TPD), which includes the widely known overexcitabilities, is one of the most influential theories in gifted education. This groundbreaking book, edited by Dr. Sal Mendaglio, brings together leading professionals, many of whom knew Dr. Dabrowski himself, and provides readers with a diversity of perspectives on TPD. It summarizes the research and application of TPD, as well as compares it to other theories of personality and psychological development. Dabrowski s Theory of Positive Disintegration is a thought-provoking book that provides powerful insights and information not previously published about Dabrowski s theory.
Publication Date: January 1, 2008 | ISBN-10: 0910707847 | ISBN-13: 978-0910707848

Raising Topsy-Turvy Kids: Successfully Parenting Your Visual-Spatial Child – Alexandra Shires Golon / Linda Silverman

Raising Topsy-Turvy Kids: Successfully Parenting Your Visual-Spatial Child – Alexandra Shires Golon / Linda Silverman

Raising Topsy-Turvy Kids- Successfully Parenting Your Visual-Spatial Child - Alexandra Shires Golon, Linda Silverman

Amazon Order this book (shipping rates/verzendkosten)
Biography
Alexandra “Allie” Golon, M.B.A., is a former Gifted & Talented teacher and parent to two visual-spatial learners. Allie helped found the Visual-Spatial Resource serving as its original director, and now directs Visual-Learners.com. She brings a wealth of experience to her books, Raising Topsy-Turvy Kids, If You Could See the Way I Think, and The Visual-Spatial Classroom. Her latest release, Visual-Spatial Learners: Differentiation Strategies for Creating a Successful Classroom is a rich source of classroom strategies that will help every student succeed, regardless of preferred learning style. Allie has been invited to present on teaching and parenting visual-spatial learners at state, national and international venues. She has appeared on talk radio programs and in various print media and her articles can be found in a variety of journals and magazines.
  • Paperback: 124 pages
  • Publisher: Deleon Pub Inc (November 18, 2004)
  • Language: English
  • ISBN-10: 1932186085
  • ISBN-13: 978-1932186086
  • Product Dimensions: 8.8 x 5.9 x 0.5 inches
  • Shipping Weight: 8 ounces