Categorie archief: Onderwijs

Expliciete Directe Instructie – Hollingworth & Ybarra

Explicite Directe instructie – John Hollingsworth & Silvia Ybarra
Tips en technieken voor een goede les.
Nederlandse bewerking: Marcel Schmeider

Expliciete directe instructie 1

Bekijk/bestel Explicite Directe instructie – John Hollingsworth & Silvia Ybarra

Dit boek hoort in elke klas, op elke school te liggen. Of je nu een startende leerkracht bent of al jarenlang ervaring in het basisonderwijs hebt. 5% studentenkorting!

Expliciete Directe Instructie (EDI) is een bewezen aanpak om de leseffectiviteit te verhogen en te zorgen voor succeservaringen en betere leerprestaties bij alle leerlingen. De vrouw of man voor de klas is daarbij de sleutel tot succes.EDI geeft de leerkracht het gereedschap om met alle leerlingen in het primair onderwijs de leerdoelen te bereiken. Door kwalitatief goede instructie en leerlingen actief te betrekken bij de inhoud van de lessen, wordt er een grote mate van betrokkenheid gerealiseerd, nemen gedragsproblemen af en neemt de leerwinst toe.Een effectieve leerkracht wacht niet totdat leerlingen uitvallen en extra hulp buiten de klas moeten ontvangen of op een eigen leerprogramma worden gezet. EDI helpt leerkrachten om alle leerlingen steeds de fundamentele doelen te laten behalen. Een ons preventie is waardevoller dan een kilo zorg.In dit boek vertalen de auteurs bewezen onderwijskundige theorieën naar een concreet en helder stappenplan om EDI in elk klaslokaal te implementeren. Het boek is toegankelijk geschreven en bevat veel herkenbare voorbeelden uit de dagelijkse praktijk. Om de inhoud perfect te laten aansluiten op de specifiek Nederlandse onderwijssituatie is het boek – waar nodig ingrijpend – bewerkt door onderwijsadviseur Marcel Schmeier.

Expliciete directe instructie 2

Uw bestelling wordt geplaatst bij Bol.com.
Gratis verzending vanaf 20 Euro, gratis retourneren en 30 dagen bedenktijd. Lees hier de voorwaarden.
I-CARUS is niet verantwoordelijk voor de afhandeling door Bol.com.

 

Zomervakantie 2018: lees- en spellentips voor leraren en ouders.

ZomerVakanties zijn ideale momenten om je als leraar of ouder bij te lezen over de ontwikkeling van kinderen of te kijken naar spellen die de ontwikkeling van een kind bevorderen.

Aanraders:

  • ALs je kind geen Einstein is - Tessa KieboomHoogbegaafd, als je kind geen Einstein is – Tessa Kieboom.Dit boek is hét basisboek over hoogbegaafdheid, geschreven door expert dr. Tessa Kieboom. Over hoogbegaafdheid doen veel misverstanden de ronde. Zo zouden hoogbegaafde kinderen op school een luilekkerleventje leiden. De overtuiging dat hoogbegaafdheid geen luxeprobleem is, en dat hoogbegaafde kinderen evenveel aandacht verdienen als zwakkere leerlingen, vindt gelukkig steeds meer weerklank. Maar hoe zet je dit concreet om in de praktijk? Wat is hoogbegaafdheid precies? Hoe wordt de diagnose gesteld? Wat zijn de voor- en nadelen? Hoe ga je het beste om met hoogbegaafde kinderen? Welke aanpassingen zijn er nodig op school? Het zijn maar enkele van de vragen die in dit boek een duidelijk antwoord krijgen. Over hoogbegaafdheid doen veel misverstanden de ronde. Hoogbegaafde kinderen zouden op school een luilekkerleven leiden, en hun ouders mogen zichzelf gelukkig prijzen met een ‘succesgarantie’ in huis! Toch zijn hoogbegaafde kinderen vaak juist erg kwetsbaar en hebben ze grote nood aan begrip en een aangepaste begeleiding, zowel op school als thuis. Hoogbegaafdheid is géén luxeprobleem! Dit basisboek over hoogbegaafdheid, geschreven door experte dr. Tessa Kieboom, geeft een antwoord op vragen als: Wat is hoogbegaafdheid precies? Hoe wordt de diagnose gesteld? Wat zijn de gevolgen van hoogbegaafd zijn? Hoe ga je het beste om met hoogbegaafde kinderen? Hoe kunnen scholen het beste tegemoetkomen aan hoogbegaafde leerlingen? Bekijk/bestel dit boek hier.

 

 

 

  • Executieve functies bij kinderen en adolescenten – Peg Dawson.Executieve functies bij kinderen en adolescenten - Peg Dawson
    Er is niets frustrerender dan slimme, getalenteerde kinderen steeds weer te zien worstelen met simpele taken als huiswerk, opruimen of aankleden. Of met het omgaan met teleurstelling of boosheid. Onderzoek laat zien dat deze kinderen tekortschieten in executieve functies. Executieve functies maken het mogelijk om rationele beslissingen te nemen, impulsen onder controle te houden en te kunnen focussen op wat belangrijk is. Verminderde executieve functies leiden tot problemen met doelgericht gedrag. Bekijk/bestel het boek hier.

 

  • De executieve functies oefenen met spellen.
    Spellen zijn natuurlijk prima geschikt om executieve functies te oefenen, niet alleen bij kinderen maar natuurlijk ook bij jezelf. En de 6 weken vakantie vliegen om als je spellen speelt! Lees hier meer oefen het oefen van de executieve functies door het spelen van spellen.

Fijne vakantie!

Laura Batstra, Adhd: macht en misverstanden

Laura Batstra, Adhd: macht en misverstanden
‘Druk en dwars gedrag is lastig, maar ook knetternormaal.’

Bestel/bekijk Laura Batstra, Adhd: macht en misverstanden

In 2012 deed het boek Hoe voorkom je ADHD? Door de diagnose niet te stellen veel stof opwaaien. Tegen de heersende hersenmode in, beargumenteerde Laura Batstra dat het beeld van ADHD als hersenziekte simplistisch en achterhaald is, en ten onrechte in stand wordt gehouden door partijen die daar belang bij hebben. Zij bepleitte een kindvriendelijke behandeling van drukke, dwarse en dromerige kinderen, die onnodige ADHDclassificaties voorkomt – zonder onderbehandeling te riskeren.
Sinds 2012 is er veel gebeurd in de wereld van ADHD. Op veler verzoek verschijnt nu deze grondig herziene en aangevulde update van Hoe voorkom je ADHD onder de nieuwe titel ADHD: macht en misverstanden.

Laura Batstra (1973) is afgestudeerd als psycholoog en gepromoveerd in de Medische
Wetenschappen. Daarna werkte ze als behandelaar in de kinderpsychiatrie. Uit onvrede over het feit dat lastig (maar normaal) kindgedrag het label ‘psychiatrisch ziek’ kreeg, zegde zij in 2010 haar baan op en ging werken bij de faculteit Gedrags en Maatschappij Wetenschappen aan de Rijksuniversiteit Groningen. Daar doet ze onderzoek naar medicalisering en manieren om dit fenomeen te bestrijden.

Interview met Laura Batstra in De Volkskrant -12 november 2017 Psycholoog: adhd is als problematisch ervaren gedrag. Geen ziekte dus, maar gedrag.

Productspecificaties

Auteur Laura Batstra

Soort Met illustraties

Taal Nederlands

Afmetingen 21x216x140 mm

Gewicht 334,00 gram

Verschijningsdatum oktober 2017

Druk 1

ISBN10 9492798018

ISBN13 9789492798015

Levering via Bol.com, onder diens voorwaarden. Voor alle boeken geldt:

  • Gratis verzending vanaf 20 euro
  • 30 dagen bedenktijd en gratis retourneren
  • Ophalen bij een bol.com afhaalpunt mogelijk
  • Dag en nacht klantenservice
  • Cadeautje? Laat het voor je inpakken en bezorgen

De lagere school – Wim Daniëls

De lagere school – Wim Daniëls
toen bijna alles nog anders was

Bekijk/bestel De lagere school – Wim Daniëls

Samenvatting

Een heerlijk boek, dat je terugvoert naar een tijd waarin alles nog overzichtelijk leek, met taal en rekenen als de belangrijkste schoolvakken en met gedrag, vlijt en netheid als een heilige drie-eenheid op het rapport.
De lagere school van vroeger was een totaal andere school dan de basisschool van nu. Uiteraard zonder alle moderniteiten zoals de computer, het digibord en het leerlingvolgsysteem. En ook zonder tienminutengesprekken, plusklassen, remedial teaching en voortdurend en uitvoerig toetsen. De leerlingen van toen hadden te maken met een onderwijzer(es) die een gezag en een autonomie had die voor kinderen en ouders vanzelfsprekend waren. Aan de lagere school van vroeger kleeft ook het beeld van de schooltandarts, die eens per jaar met de gevreesde bus kwam voorrijden, het schoolsparen, schoolmelk, de kroontjespen, het inzamelen van zilverpapier, de ouderwetse schoolreisjes naar de speeltuin, de handwerklessen (alleen voor meisjes!) en nog veel meer.
Het komt allemaal aan bod in het rijk geïllustreerde De lagere school, geschreven door Wim Daniëls, die zelf in de jaren zestig op zo’n lagere school zat. Hij schetst in zijn boek het wel en wee van de lagere school in de twintigste eeuw, met de nadruk op de periode vanaf 1930.
Wim Daniëls schreef een groot aantal boeken over uiteenlopende onderwerpen. Hij stelde ook diverse Van Dale-woordenboeken samen en publiceerde een literaire verhalenbundel. Verder treedt hij op in het theater en is hij geregeld te horen en te zien op radio en tv.
‘Pakjes melk in piramidevorm, de schoolarts, en als beloning de auto wassen van de juf. Leerkrachten hadden op de voorganger van de basisschool veel autonomie, schrijft Wim Daniëls.’

Een artikel over dit boek in de Trouw:

‘De lagere school: verplicht rechts schrijven en soms een pak rammel’

in de Trouw over het boek

Auteur: Wim Daniëls
Uitgever: Prometheus
  • Nederlandstalig
  • 224 pagina’s
  • 9789044634501
  • oktober 2017

Levering via Bol.com, onder diens voorwaarden. Voor alle boeken geldt:

  • Gratis verzending vanaf 20 euro
  • 30 dagen bedenktijd en gratis retourneren
  • Ophalen bij een bol.com afhaalpunt mogelijk
  • Dag en nacht klantenservice
  • Cadeautje? Laat het voor je inpakken en bezorgen

Meer dan intelligent – Tessa Kieboom & Kathleen Venderickx

Meer dan intelligent – Tessa Kieboom & Kathleen Venderickx

De vele gezichten van hoogbegaafdheid bij jongeren en volwassenen

Bekijk/bestel het boek Meer dan intelligent – Tessa Kieboom & Kathleen Venderickx

Samenvatting

Niet elke hoogbegaafde gaat op dezelfde manier om met prestaties. De ene wordt er gelukkig van, de ander zet zich pas in als hij er het nut van inziet en nog een ander kan niet om met hoge verwachtingen.In dit baanbrekende boek leggen hoogbegaafdheidsexperts Tessa Kieboom en Kathleen Venderickx de vele valkuilen bloot die aanwezig talent kunnen fnuiken. Maar ze reiken ook concrete tools aan die hoogbegaafden kunnen helpen om hun talenten te laten floreren en gelukkiger in het leven te staan.

Productspecificaties

Auteur Tessa Kieboom & Kathleen Venderickx
Taal Nederlands
Verschijningsdatum september 2017
ISBN10 9401446881

Prof.dr. ir. Kathleen Venderickx over het boek ‘Meer dan intelligent’ op radio B1 – oktober 2017:

Meer boeken van Tessa Kieboom vindt u hier.

Levering via Bol.com, onder diens voorwaarden. Voor alle boeken geldt:

  • Gratis verzending vanaf 20 euro
  • 30 dagen bedenktijd en gratis retourneren
  • Dag en nacht klantenservice

Mia en de bibliotheekhond

Mia en de bibliotheekhond – Lisa Papp 

Mia en de bibliotheekhond - Lisa Papp

Soms lukt het Mia niet om woorden te maken. En soms blijven de zinnen gewoon in haar keel hangen als ze hardop moet lezen. Maar dan mag ze Bonnie, de hond van de bibliotheek, wekelijks gaan voorlezen. Bonnie vindt het helemaal niet erg als Mia over woorden struikelt, waardoor die steeds minder bang wordt om fouten te maken. En weet je wat? Dan is lezen eigenlijk best leuk!

Een voorleeshond helpt leesangst overwinnen. Om zelf te lezen of voor te lezen. Mooi ondersteunend boek als een kind moeite heeft met lezen.

Thema’s: dyslexie, zelfvertrouwen

Bekijk/bestel Mia en de bibliotheekhond – Lisa Papp

 

Levering via Bol.com, onder diens voorwaarden. Voor alle boeken geldt:

  • Gratis verzending vanaf 20 euro
  • 30 dagen bedenktijd en gratis retourneren
  • Dag en nacht klantenservice

Auteur: Lisa Papp

Uitgever: de Vier Windstreken

  • Nederlandstalig
  • 40 pagina’s
  • 9789051165791
  • februari 2017

Zet in op de ontwikkeling van cognitieve functies! – Emiel van Doorn

TIBtools – Zet in op de ontwikkeling van cognitieve functies! –  Emiel van Doorn & Floor van Loo.
– 7 aanraders –
Must read voor leerkrachten en geïnteresseerden in kindontwikkeling.

Bekijk/bestel het boek TIBtools – Zet in op de ontwikkeling van cognitieve functies! –  Emiel van Doorn & Floor van Loo.

Cognitieve functies zijn de bouwstenen die leerlingen nodig hebben om te kunnen denken en handelen. Niet alleen op cognitief, maar ook op emotioneel en sociaal niveau. De kwantiteit en kwaliteit van hun cognitieve functies beïnvloedt in sterke mate het functioneren van leerlingen, zowel op school als daarbuiten. Voorbeelden van cognitieve functies zijn: nauwkeurig zijn, gegevens verzamelen, relaties leggen, classificeren, plannen en veronderstellingen maken.tibtools-zet-in-op-de-ontwikkeling-van-cognitieve-functies-emiel-van-doorn-floor-van-loo-boek-cover-9789463170512

Leerlingen ontwikkelen de cognitieve functies gedurende alledaagse activiteiten en interacties. Meestal gebeurt dit onbewust. Soms zijn er echter situaties waarin het van belang is de cognitieve functies bewust te stimuleren. In die situaties biedt ‘de omgekeerde piramide’ een handvat. Dit analyse- en begeleidingsinstrument staat centraal in deze Tibtool Het kan worden gebruikt in groeps- en klassensituaties, en tijdens één-opéén begeleiding.
De omgekeerde piramide behoort tot het ontwikkelingspsychologische concept ‘Mediërend Leren’. Dit concept is gestoeld op de idee dat elke leerling
ontwikkelmogelijkheden heeft. Ook richt het zich op de kwaliteiten van de leerlingen, zonder hun beperkingen te negeren. Mediërend Leren is nadrukkelijk geen methodiek. Dat maakt het mogelijk om het concept te combineren met diverse onderwijsmethoden en begeleidingsprogramma’s.

Emiel van Doorn (1960) en Floor van Loo (1980) zijn werkzaam bij StiBCO. Eén van Emiels favoriete uitspraken is: ‘Als de leerkracht/IB’er niet voor de kwaliteiten van de leerling gaat, dan moet ze van zijn gebreken afblijven!’. Het motto van Floor is: ‘Ontwikkelen doe je van, met én door elkaar!’.

Levering via Bol.com, onder diens voorwaarden. Voor alle boeken geldt:

  • Gratis verzending vanaf 20 euro
  • 30 dagen bedenktijd en gratis retourneren
  • Dag en nacht klantenservice
Auteur: Emiel van Doorn & Floor van Loo
Uitgever: Instondo
  • Nederlandstalig
  • 100 pagina’s
  • 9789463170512
  • februari 2017

tibtools-zet-in-op-de-ontwikkeling-van-cognitieve-functies-emiel-van-doorn-2

Spelenderwijs verbinden en hechten – Micheline Mets

Spelenderwijs verbinden en hechten – Micheline Mets
met meer dan 100 spelletjes

Bestel/bekijk het boek Spelenderwijs verbinden en hechten – Micheline Mets

Samenvatting

Geef je kind een bal en ga samen spelen! Door de eeuwen heen en in alle culturen vormen spel en speelsheid het meest natuurlijke ontwikkelingsmiddel voor kinderen. Ongeacht hun afkomst, ongeacht wie ze zijn. Dit boek toont dat ouders, opvoeders die actief en met plezier investeren in een hechte relatie met hun kind, bouwen aan een waardevol fundament. Als kinderen in hun eerste levensjaren in een liefdevolle, stabiele omgeving opgroeien, wordt een gezonde basis gelegd voor hun verdere leven. Het stimuleert actief de hersenontwikkeling en vergroot zo hun toekomstperspectief. De stevige band met hun opvoeders zorgt voor vertrouwen in zichzelf, anderen en de wereld. En het mooie is: iedereen, van ouder, verzorger tot leerkracht, pleegouders of therapeut, kan hieraan bijdragen. Spelenderwijs. Elke dag opnieuw.
In Spelenderwijs verbinden en hechten gaan achtergrond en écht doen hand in hand. Het is een inspiratiebron met zeker honderd spelvoorbeelden die het hechtingsproces bevorderen en helen. Door elke dag opnieuw samen te spelen en te beleven. Het is een boek voor iedereen die met kinderen werkt en leeft. Daarnaast kan het worden gebruikt door Theraplay®-therapeuten en als praktisch naslagwerk tijdens opleidingen en nascholingstrajecten waarbij hechting aan bod komt.
Spelenderwijs verbinden en hechten wil inspireren, maar vooral motiveren om actief en met veel plezier aan de gang te gaan.
Kinderen en spelen zijn al bijna een heel leven de grote passie van Micheline Mets. Ze werkt als speltherapeute, heeft haar eigen praktijk Ilmatar en was lange tijd verbonden aan Het Haags Kinder- en Jeugdtherapeuticum: Top Referent Trauma Centrum van Intermetzo. Micheline Mets is een van de eerste in Nederland gecertificeerde Theraplay®- therapeuten.

Recensie(s)

Centraal in dit boek staat het thema ‘hechting’. 111 voorbeelden van spelletjes kunnen een middel vormen om de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen tot tien jaar te bevorderen en een stabiele en veilige sfeer te scheppen tussen kinderen en zorgzame volwassenen. In het inleidende, theoretische deel is er aandacht voor onder andere zintuigen, hersenontwikkeling, gedragsverandering, hechting en voor de rol van de opvoeder. Daarna volgt uitleg van de spelletjes op telkens een bladzijde. Daarbij staat een leeftijdindicatie en informatie over aantal deelnemers, benodigdheden, een aanduiding vanuit de zintuigen en vanuit Theraplay en een speluitleg met variaties. De spelletjes zijn eenvoudig en vragen weinig materiaal (bv. kussens, veertjes, ballonnen en schuim). Zowel voor de weinige kleine illustraties als voor de tekst is een blauwe kleur gebruikt. Bevat een register. De kaartjes op zes dubbele bladzijden achterin voor een spel kunnen ook worden gedownload. Een praktisch boek, geschreven door een deskundige op het gebied van speltherapie en met kennis van onder meer Rudolf Steiner en Theraplay. Een uitgave voor iedereen die met kinderen van ca. 2 t/m 10 jaar leeft en werkt zoals ouders, leerkrachten, therapeuten en verpleegkundigen.

H.W.L. Keus-Asveld

Levering via Bol.com, onder diens voorwaarden. Voor alle boeken geldt:

  • Gratis verzending vanaf 20 euro
  • 30 dagen bedenktijd en gratis retourneren
  • Dag en nacht klantenservice

Auteur: Micheline Mets

Uitgever: Uitgeverij S.W.P. B.V.
  • Nederlandstalig
  • 184 pagina’s
  • 9789088506932
  • januari 2017

Toetsrevolutie -Sluijsmans /Kneyber

Toetsrevolutie – Dominique Sluijsmans & Rene Kneyber.
Naar een feedbackcultuur in het voortgezet onderwijs

toetsrevolutie

Bekijk/bestel Toetsrevolutie – Dominique Sluijsmans & Rene Kneyber.

Steeds meer scholen zetten toetsen niet meer alleen in om het leren van leerlingen te beoordelen, maar vooral om het leren van deze leerlingen een impuls te geven: zij zetten toetsen formatief in. Formatief toetsen kan de aansluiting tussen leren, instructie en beoordelen versterken, maar biedt leerlingen ook de kans meer eigenaarschap te voelen over hun leren en over de wijze waarop zij worden beoordeeld.
In dit boek komen leraren aan het woord die vanuit visie en enthousiasme op individuele basis zijn gestart met vormen van formatief toetsen. Deze leraren zijn werkzaam in diverse onderwijssectoren en verzorgen onderwijs in vakken als lichamelijke opvoeding, filosofie, een taal, biologie of natuurkunde. In hun
portretten spreken zij openhartig over de successen en mislukkingen tijdens het implementeren van formatief toetsen.
Ook staat er in dit boek een aantal verdiepende artikelen over de praktijk van formatief toetsen. Deze gaan in op onderwerpen als feedback, leerlingmotivatie en zelfsturing.
Het slothoofdstuk richt zich op de schoolbrede implementatie van formatief toetsen met als vraag: hoe te komen van een toetscultuur naar een feedbackcultuur? Dominique Sluijsmans en René Kneyber reiken leraren en schoolleiders handvatten en overwegingen waarmee zij in de eigen school deze toetsrevolutie kunnen bewerkstelligen.

Levering via Bol.com, onder diens voorwaarden. Voor alle boeken geldt:

  • Gratis verzending vanaf 20 euro
  • 30 dagen bedenktijd en gratis retourneren
  • Dag en nacht klantenservice

Auteur: Dominique Sluijsmans Rene Kneyber

Uitgever: Phronese, Uitgeverij
  • Nederlandstalig
  • 9789490120207
  • december 2016

Het tienerbrein – Jelle Jolles

Het tienerbrein – Jelle Jolles
-over de adolescent tussen biologie en omgeving- 

 

Bekijk/bestel het boek Het tienerbrein – Jelle Jolles hier.

Je zoon van 15 is slim en verstandig. Waarom doet hij dan soms van die ongelooflijk domme dingen? En waarom vindt hij zijn smartphone en onmiddellijke bevrediging belangrijker dan het plannen van zijn activiteiten? Waarom neemt hij soms onverantwoorde risico’s? En hoe kan het dat tieners zich plots heel snel ontwikkelen en een eerdere achterstand omzetten in een voorsprong? Antwoord: de tiener is ‘werk in uitvoering’. Dat hangt samen met de hersenrijping: die gaat door tot vér na het twintigste jaar. De steun, sturing en inspiratie die een tiener krijgt uit zijn omgeving, is essentieel voor die rijping. Ouders, onderwijsgevenden, sportcoaches: ze zorgen voor de kennis en ervaringen die een tiener nodig heeft om zich een optimale plek te verwerven in onze snel veranderende samenleving. ‘Het tienerbrein’ bespreekt de dertig neuropsychologische inzichten die iedere volwassene zou moeten hebben om een tiener te begrijpen en hem of haar zich te laten ontplooien. Aan de orde komen de hersenfuncties, cognitief functioneren, sociaal gedrag en slaap. Ook gaat het boek in

op de verschillen tussen jongens en meisjes, hoe zij kiezen, plannen en beslissen. Het tienerbrein richt zich op gedrag, cognitie en ontplooiing thuis en op school, in sport en muziek. En het geeft aanbevelingen uit de neuropsychologische praktijk. Een must read voor ouders, maar evenzeer voor leraren, voor coaches in sport en muziek en voor opvoedprofessionals.

Het AD artikel ‘Tienerbrein is werk in uitvoering’ over dit boek lees je hier.

Meer boeken voor ouders over de puberteit vind je hier.

Boeken voor pubers over de puberteit vind je hier.

Levering via Bol.com, onder diens voorwaarden. Voor alle boeken geldt:

  • Gratis verzending vanaf 20 euro
  • 30 dagen bedenktijd en gratis retourneren
  • Dag en nacht klantenservice