Categorie archief: Remedial teaching

Zet in op de ontwikkeling van cognitieve functies! – Emiel van Doorn

TIBtools – Zet in op de ontwikkeling van cognitieve functies! –  Emiel van Doorn & Floor van Loo.
– 7 aanraders –
Must read voor leerkrachten en geïnteresseerden in kindontwikkeling.

Bekijk/bestel het boek TIBtools – Zet in op de ontwikkeling van cognitieve functies! –  Emiel van Doorn & Floor van Loo.

Cognitieve functies zijn de bouwstenen die leerlingen nodig hebben om te kunnen denken en handelen. Niet alleen op cognitief, maar ook op emotioneel en sociaal niveau. De kwantiteit en kwaliteit van hun cognitieve functies beïnvloedt in sterke mate het functioneren van leerlingen, zowel op school als daarbuiten. Voorbeelden van cognitieve functies zijn: nauwkeurig zijn, gegevens verzamelen, relaties leggen, classificeren, plannen en veronderstellingen maken.tibtools-zet-in-op-de-ontwikkeling-van-cognitieve-functies-emiel-van-doorn-floor-van-loo-boek-cover-9789463170512

Leerlingen ontwikkelen de cognitieve functies gedurende alledaagse activiteiten en interacties. Meestal gebeurt dit onbewust. Soms zijn er echter situaties waarin het van belang is de cognitieve functies bewust te stimuleren. In die situaties biedt ‘de omgekeerde piramide’ een handvat. Dit analyse- en begeleidingsinstrument staat centraal in deze Tibtool Het kan worden gebruikt in groeps- en klassensituaties, en tijdens één-opéén begeleiding.
De omgekeerde piramide behoort tot het ontwikkelingspsychologische concept ‘Mediërend Leren’. Dit concept is gestoeld op de idee dat elke leerling
ontwikkelmogelijkheden heeft. Ook richt het zich op de kwaliteiten van de leerlingen, zonder hun beperkingen te negeren. Mediërend Leren is nadrukkelijk geen methodiek. Dat maakt het mogelijk om het concept te combineren met diverse onderwijsmethoden en begeleidingsprogramma’s.

Emiel van Doorn (1960) en Floor van Loo (1980) zijn werkzaam bij StiBCO. Eén van Emiels favoriete uitspraken is: ‘Als de leerkracht/IB’er niet voor de kwaliteiten van de leerling gaat, dan moet ze van zijn gebreken afblijven!’. Het motto van Floor is: ‘Ontwikkelen doe je van, met én door elkaar!’.

Levering via Bol.com, onder diens voorwaarden. Voor alle boeken geldt:

  • Gratis verzending vanaf 20 euro
  • 30 dagen bedenktijd en gratis retourneren
  • Dag en nacht klantenservice
Auteur: Emiel van Doorn & Floor van Loo
Uitgever: Instondo
  • Nederlandstalig
  • 100 pagina’s
  • 9789463170512
  • februari 2017

tibtools-zet-in-op-de-ontwikkeling-van-cognitieve-functies-emiel-van-doorn-2

Advertenties

Spelenderwijs verbinden en hechten – Micheline Mets

Spelenderwijs verbinden en hechten – Micheline Mets
met meer dan 100 spelletjes

Bestel/bekijk het boek Spelenderwijs verbinden en hechten – Micheline Mets

Samenvatting

Geef je kind een bal en ga samen spelen! Door de eeuwen heen en in alle culturen vormen spel en speelsheid het meest natuurlijke ontwikkelingsmiddel voor kinderen. Ongeacht hun afkomst, ongeacht wie ze zijn. Dit boek toont dat ouders, opvoeders die actief en met plezier investeren in een hechte relatie met hun kind, bouwen aan een waardevol fundament. Als kinderen in hun eerste levensjaren in een liefdevolle, stabiele omgeving opgroeien, wordt een gezonde basis gelegd voor hun verdere leven. Het stimuleert actief de hersenontwikkeling en vergroot zo hun toekomstperspectief. De stevige band met hun opvoeders zorgt voor vertrouwen in zichzelf, anderen en de wereld. En het mooie is: iedereen, van ouder, verzorger tot leerkracht, pleegouders of therapeut, kan hieraan bijdragen. Spelenderwijs. Elke dag opnieuw.
In Spelenderwijs verbinden en hechten gaan achtergrond en écht doen hand in hand. Het is een inspiratiebron met zeker honderd spelvoorbeelden die het hechtingsproces bevorderen en helen. Door elke dag opnieuw samen te spelen en te beleven. Het is een boek voor iedereen die met kinderen werkt en leeft. Daarnaast kan het worden gebruikt door Theraplay®-therapeuten en als praktisch naslagwerk tijdens opleidingen en nascholingstrajecten waarbij hechting aan bod komt.
Spelenderwijs verbinden en hechten wil inspireren, maar vooral motiveren om actief en met veel plezier aan de gang te gaan.
Kinderen en spelen zijn al bijna een heel leven de grote passie van Micheline Mets. Ze werkt als speltherapeute, heeft haar eigen praktijk Ilmatar en was lange tijd verbonden aan Het Haags Kinder- en Jeugdtherapeuticum: Top Referent Trauma Centrum van Intermetzo. Micheline Mets is een van de eerste in Nederland gecertificeerde Theraplay®- therapeuten.

Recensie(s)

Centraal in dit boek staat het thema ‘hechting’. 111 voorbeelden van spelletjes kunnen een middel vormen om de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen tot tien jaar te bevorderen en een stabiele en veilige sfeer te scheppen tussen kinderen en zorgzame volwassenen. In het inleidende, theoretische deel is er aandacht voor onder andere zintuigen, hersenontwikkeling, gedragsverandering, hechting en voor de rol van de opvoeder. Daarna volgt uitleg van de spelletjes op telkens een bladzijde. Daarbij staat een leeftijdindicatie en informatie over aantal deelnemers, benodigdheden, een aanduiding vanuit de zintuigen en vanuit Theraplay en een speluitleg met variaties. De spelletjes zijn eenvoudig en vragen weinig materiaal (bv. kussens, veertjes, ballonnen en schuim). Zowel voor de weinige kleine illustraties als voor de tekst is een blauwe kleur gebruikt. Bevat een register. De kaartjes op zes dubbele bladzijden achterin voor een spel kunnen ook worden gedownload. Een praktisch boek, geschreven door een deskundige op het gebied van speltherapie en met kennis van onder meer Rudolf Steiner en Theraplay. Een uitgave voor iedereen die met kinderen van ca. 2 t/m 10 jaar leeft en werkt zoals ouders, leerkrachten, therapeuten en verpleegkundigen.

H.W.L. Keus-Asveld

Levering via Bol.com, onder diens voorwaarden. Voor alle boeken geldt:

  • Gratis verzending vanaf 20 euro
  • 30 dagen bedenktijd en gratis retourneren
  • Dag en nacht klantenservice

Auteur: Micheline Mets

Uitgever: Uitgeverij S.W.P. B.V.
  • Nederlandstalig
  • 184 pagina’s
  • 9789088506932
  • januari 2017

Thema’s

Naar school!

Beelddenken

Zintuigen – prikkelverwerking

Het brein

Tieners en puberteit

Onderwijs

Ook interessant

Remedial teaching en psychomotoriek – Wendy Peerlings

Remedial teaching en psychomotoriek – Wendy Peerlings

Remedial teaching en psychomotoriek - Wendy PeerlingsBekijk/bestel het boek Remedial teaching en psychomotoriek – Wendy Peerlings

Hoe ga je om met leer- en ontwikkelingsproblemen bij kinderen? Remedial teaching en psychomotoriek is een praktische handleiding voor iedereen die meer wil weten over psychomotorisch onderzoek en de begeleiding van kinderen die daaruit ontstaat. Het is een pleidooi voor al doende leren, want leren is dingen ervaren. Remedial teaching en psychomotoriek brengt een combinatie van inzichten uit onderwijs en therapie. Niet alleen het wat, maar ook het waarom en het wat dan van leermoeilijkheden komen aan bod. Zo krijg je een volledig beeld van hoe je een kind als ouder of leerkracht optimaal kunt ondersteunen, zowel op motorisch vlak als op het vlak van leermoeilijkheden. Want als we weten wat er aan de hand is, hebben we het allemaal in ons om te helpen. Remedial teaching en psychomotoriek zit boordevol concrete handvatten, tips en oefeningen. Via de website van LannooCampus kun je bovendien extra digitaal materiaal downloaden om zelf aan de slag te gaan. Het is een basisboek voor therapeuten, leerkrachten, studenten, ouders… en voor iedereen die met kinderen werkt. Bij dit boek hoort heel wat extra digitaal materiaal. – De dossiersjablonen kunnen door iedereen gedownload worden. Het wachtwoord is het 6de woord op p. 30 van dit boek. – De didactische materialen zijn beschikbaar voor docenten die dit boek voorschrijven als verplicht cursusmateriaal.

Levering via Bol.com, onder diens voorwaarden. Voor alle boeken geldt:

  • Gratis verzending vanaf 20 euro
  • 30 dagen bedenktijd en gratis retourneren
  • Dag en nacht klantenservice

Productinformatie

Auteur
Wendy Peerlings
Uitgever
Terra – Lannoo, Uitgeverij
ISBN
9789020975352
ISBN10
9020975358
Bindwijze
Paperback
Productsoort
boek
Categorie
Pedagogiek
Leeftijd
Volwassenen
Verschijningsdatum
juli 2012
Aantal pagina’s
448
Formaat
240 x 170 x 35 mm.
Taal
Nederlands
Annotatie
Rugtitel: Remedial teaching en psychomotoriek