Tagarchief: Eleonoor van Gerven

Passend onderwijs voor begaafde leerlingen Sylvia Drent / Eleonoor van Gerven

Passend onderwijs voor begaafde leerlingen Sylvia Drent / Eleonoor van Gerven 

Passend onderwijs voor begaafde leerlingen Sylvia Drent / Eleonoor van Gerven

Bekijk/bestel het boek Passend onderwijs voor begaafde leerlingen Sylvia Drent / Eleonoor van Gerven 

Passend onderwijs voor begaafde leerlingen’ is de opvolger van het succesvolle boek ‘Professioneel omgaan met hoogbegaafde leerlingen in het basisonderwijs‘. In dit boek gaan de auteurs uit van de alledaagse onderwijspraktijk in het reguliere basisonderwijs waarin leraren gedifferentieerd onderwijs bieden maar tevens grenzen ervaren van wat redelijkerwijs haalbaar is in hun eigen groep. De auteurs benaderen onderwijs aan begaafde leerlingen vanuit een oplossingsgericht perspectief en zien begaafde leerlingen daarom niet als zorgenkinderen maar als kansleerlingen. In negen hoofdstukken komen alle facetten van het omgaan met begaafde leerlingen op de reguliere basisschool aan de orde. Het boek is opgedeeld in drie delen.

Deel 1: Verkenning
* Wat is begaafdheid?
* Herkennen van kenmerken van begaafdheid
* Van educatieve behoefte naar een handelingsplan

Deel 2: Interventies
* Slimme kleuters                                                                                                             * Vervroegde doorstroming                                                                                                     * Compacting van de reguliere leerstof                                                                                         * Verrijkingsonderwijs in groep 3-8

Deel 3: Speciaal
* Onderpresteren
* Begaafd maar wel moeite met leren

‘Passend onderwijs voor begaafde leerlingen’ biedt pedagogiek- en didactiekdocenten een breed kennisraamwerk om aan hun studenten over te dragen. Het haakt aan bij moderne onderwijsontwikkelingen en is zeer praktijkgericht. Het boek biedt door een inhoudelijk basisprogramma een stapsgewijze begeleiding voor (aspirant-)leraren. Uitgelegd wordt hoe leerkrachten voor hun begaafde leerlingen vanuit een inclusief perspectief de leerlingbegeleiding kunnen oppakken. Het boek is heel geschikt als cursusboek voor een module begaafdheidsonderwijs in het paboprogramma en kan tevens gebruikt worden voor nascholingsprojecten over begaafdheid in korte trainingen.

Levering via Bol.com, onder diens voorwaarden. Voor alle boeken geldt:

  • Gratis verzending vanaf 20 euro
  • 30 dagen bedenktijd en gratis retourneren
  • Dag en nacht klantenservice

Productinformatie

Auteur Sylvia Drent / Eleonoor van Gerven

Uitgever Gorcum b.v., Koninklijke Van

ISBN 9789023249665

Bindwijze Paperback

Productsoort boek

Categorie Vaardigheden

Leeftijd Volwassenen

Verschijningsdatum april 2012

Aantal pagina’s 152

Formaat 242 x 172 x 11 mm.

Taal Nederlands

Annotatie Rugtitel: Passend onderwijs voor begaafde leerlingen

Advertenties

Handboek hoogbegaafdheid – Eleonoor van Gerven (eBook)

eBook Handboek hoogbegaafdheid – Eleonoor van Gerven

Handboek hoogbegaafdheid - Eleonoor van Gerven

Bekijk/bestel het eBook Handboek hoogbegaafdheid – Eleonoor van Gerven

Bekijk/bestel het boek Handboek hoogbegaafdheid – Eleonoor van Gerven

U kunt de boeken ophalen bij Bruna of thuis laten bezorgen. Geen verzendkosten!

Achterkant:

‘Het ‘Handboek hoogbegaafdheid’ biedt een compleet overzicht van ontwikkelingen op het gebied van hoogbegaafdheid en geeft daarbij een beeld van de verscheidenheid aan visies.

Elf deskundigen op het gebied van begaafdheid en onderwijs schreven elk vanuit hun eigen invalshoek en expertise een of meerdere hoofdstukken voor dit handboek. Zo ontstonden vijftien hoofdstukken die onderverdeeld zijn in drie delen.
In deel een staat het herkennen van begaafdheid en een oplossingsgerichte benadering van eventuele problemen centraal. Het tweede deel is gericht op de begeleiding van de begaafde leerling. Onderwerpen als compacten, verrijken, slimme kleuters en verrijkingsklassen komen aan de orde. De hoofdstukken zijn erop gericht om zo snel mogelijk in de eigen groep of in de eigen school aan de slag te kunnen. Het derde en laatste deel van dit handboek heeft als thema begaafd en bijzonder meegekregen. In dit deel is ruim aandacht voor problematiek als dyslexie, onderpresteren, werkhouding- en aandachtproblemen en de sociaal-emotionele ontwikkeling.
Het ‘Handboek hoogbegaafdheid’ is bedoeld voor iedereen die werkzaam is in het onderwijs of in een daaraan gelieerde instelling en vanuit professioneel oogpunt meer kennis over hoogbegaafdheid wil verwerven.’

Productinformatie:

Auteur Eleonoor van Gerven

Uitgever Gorcum b.v., Koninklijke Van

ISBN 9789023245469

Bindwijze eBook

Productsoort eBook

CategorieVaardigheden

Beschikbare formaten EPUB met Adobe DRM

Leeftijd Volwassenen

Verschijningsdatum april 2010

Taal Nederlands

Annotatie Rugtitel: Handboek hoogbegaafdheid

Formaat EPUB met Adobe DRM

Bestandsgrootte 1.5 MB

Kopieerrechten Het kopiëren van (delen van) de pagina’s is niet toegestaan

Printrechten Het printen van de pagina’s is niet toegestaan

Voorleesfunctie De voorleesfunctie is uitgeschakeld

Handboek hoogbegaafdheid – Eleonoor van Gerven

Handboek hoogbegaafdheid – Eleonoor van Gerven

Handboek hoogbegaafdheid - Eleonoor van Gerven

Bekijk/bestel het boek Handboek hoogbegaafdheid – Eleonoor van Gerven

U kunt de boeken ophalen bij Bruna of thuis laten bezorgen. Geen verzendkosten!

Bekijk/bestel het eBook Handboek hoogbegaafdheid – Eleonoor van Gerven

Achterkant:

‘Het ‘Handboek hoogbegaafdheid’ biedt een compleet overzicht van ontwikkelingen op het gebied van hoogbegaafdheid en geeft daarbij een beeld van de verscheidenheid aan visies.

Elf deskundigen op het gebied van begaafdheid en onderwijs schreven elk vanuit hun eigen invalshoek en expertise een of meerdere hoofdstukken voor dit handboek. Zo ontstonden vijftien hoofdstukken die onderverdeeld zijn in drie delen.
In deel een staat het herkennen van begaafdheid en een oplossingsgerichte benadering van eventuele problemen centraal. Het tweede deel is gericht op de begeleiding van de begaafde leerling. Onderwerpen als compacten, verrijken, slimme kleuters en verrijkingsklassen komen aan de orde. De hoofdstukken zijn erop gericht om zo snel mogelijk in de eigen groep of in de eigen school aan de slag te kunnen. Het derde en laatste deel van dit handboek heeft als thema begaafd en bijzonder meegekregen. In dit deel is ruim aandacht voor problematiek als dyslexie, onderpresteren, werkhouding- en aandachtproblemen en de sociaal-emotionele ontwikkeling.
Het ‘Handboek hoogbegaafdheid’ is bedoeld voor iedereen die werkzaam is in het onderwijs of in een daaraan gelieerde instelling en vanuit professioneel oogpunt meer kennis over hoogbegaafdheid wil verwerven.’

Auteur Eleonoor van Gerven

UitgeverGorcum b.v., Koninklijke Van

ISBN 9789023244813 ISBN 109023244818

Bindwijze Paperback

Productsoort boek

Categorie Onderwijskunde

Leeftijd Volwassenen

Verschijningsdatum april 2009

Aantal pagina’s X, 270

Formaat 241 x 171 x 15 mm.

Taal Nederlands

Annotatie Rugtitel: Handboek Hoogbegaafdheid

Professioneel omgaan met hoogbegaafde leerlingen in het basisonderwijs – Sylvia Drent

Professioneel omgaan met hoogbegaafde leerlingen in het basisonderwijs – Sylvia Drent

Professioneel omgaan met hoogbegaafde leerlingen in het basisonderwijs - Sylvia Drent

Bekijk/bestel het boek Professioneel omgaan met hoogbegaafde leerlingen in het basisonderwijs – Sylvia Drent

U kunt de boeken ophalen bij Bruna of thuis laten bezorgen. Geen verzendkosten!

Recensie:

In dit studieboek, bestemd voor pabostudenten en te gebruiken als naslagwerk voor basisscholen, staat een cursus centraal hoe om te gaan met hoogbegaafde leerlingen in het basisonderwijs. In tien hoofdstukken komen onder andere aan de orde de theorie rondom hoogbegaafdheid, signaleren en diagnosticeren, vervroegde doorstroming en het aanleggen van een zorgdossier. Het taalgebruik is helder en inspirerend, met name ook door de vele praktijkvoorbeelden waar teksten aan zijn opgehangen. Deze voorbeelden zijn bewust opgenomen omdat steeds een directe relatie wordt gelegd met de praktijk van de leerkracht. Ieder hoofdstuk begint met een samenvatting van de leerdoelen en eindigt met vragen naar de theorie, werkopdrachten en een literatuuroverzicht. In deze derde druk is ten opzichte van de tweede druk (2004) alleen de volgorde van de hoofdstukken gewijzigd in het belang van de cursus. Tekstueel is nauwelijks iets veranderd.
Mac Steenaart (NBD|Biblion recensie)

Productinformatie:

Auteur Sylvia Drent

Co-auteur Eleonoor van Gerven

Uitgever Gorcum b.v., Koninklijke Van

ISBN9789023243212

Bindwijze Paperback

Productsoort boek

Categorie Onderwijskunde

Leeftijd Volwassenen

Verschijningsdatum juni 2007

Aantal pagina’s 174

Formaat 240 x 156 x 12 mm.

Taal Nederlands

Annotatie Rugtitel: Professioneel omgaan met hoogbegaafde leerlingen in het basisonderwijs Oorspr. titel: Professioneel omgaan met hoogbegaafde kinderen in het basisonderwijs. – Utrecht : LEMMA, 2002. – Met lit. opg.