Tagarchief: Werkboek

Leer Mindmappen… voor kids – Ed van Uden

Leer Mindmappen…  voor kids – Ed van Uden

Leer mindmappen... - Ed van Uden

Bekijk/bestel het boek Leer Mindmappen…  voor kids – Ed van Uden

Het boek begint met een fantastisch voorwoord van Ali B. Wist u dat hij zijn raps ook in een Mind Map zet?

“Eigenlijk moet iedereen leren mindmappen. Ook jij. Als je gaat mindmappen haal je pas echt alle power uit je hoofd die erin zit. Dus pak je stiften, papier en dit boek en ga aan de slag!” – Ali B.

Leer mindmappen ...  voor kids - Ed van Uden 2

Omschrijving 

Een mindmap is gereedschap, een hulpmiddel. Net als een hamer gereedschap is voor de timmerman. De koekenpan voor de kok, een schaar voor de kapper. De mindmap is gereedschap, een hulpmiddel bij het denken. Op je telefoon, computer of tablet kun je allerlei leuke, handige apps downloaden die ergens heel goed in zijn. Bijvoorbeeld een app voor het bewerken van je foto’s, of een app om met iemand anders te praten. De mindmap is eigenlijk ook een app, maar dan voor je brein, een mind-app dus. Als je de mindmap, de mind-app, gebruikt, kun je beter denken. In dit boek leer je hoe je een mindmap maakt, en hoe die je helpt om makkelijker te werken en te leren. En wat misschien nog wel fijner is: mindmappen is leuk! Ga dus snel aan de slag en: *vind uit wat je hersenhelften doen *leer te denken in een mindmap *ontdek de regels van het mindmappen *ga zelf aan de slag en teken de mooiste mindmaps! Als je gaat mindmappen haal je pas echt alle power uit je hoofd die erin zit. Dus pak je stiften, papier en dit boek en ga aan de slag!

Tekstfragment Leren mindmappen... voor kids - Rob van Uden 3

Recensie

Mindmappen is een al geruime tijd bekende techniek om leervermogen te versterken. Het is alternatief ‘gereedschap’, een ‘mind-app’ of denkkaart met woorden en illustraties. Het hele brein is tijdens het denkproces in beweging, ratio en emotie ineen, gebruikmakend van diverse denkstijlen. Daarbij is de activiteit relatief belangrijker dan het product. De grondlegger van de techniek is Tony Buzan. De auteur, gecertificeerd trainer, is een adept van hem en dit boek lijk veel op een vertaling van Buzans Engelstalige versie. In twaalf hoofdstukken komt een scala aan gebruiksmogelijkheden aan bod, ondersteund door achtergrondinformatie en instructieve illustraties, zowel op papier als digitaal. We leren hoe ons brein werkt, wat de kracht is van de vijf denkstijlen, welke regels er gelden, hoe je de tekeningen kunt maken en goed ordenen en hoe je beter onthoudt en beslissingen leert nemen. Tot slot vertellen drie ervaren ‘mindmappers’ over hun vaardigheid. Voor de doelgroep een van de weinige boeken over mindmapping. Van Tony Buzan zelf verscheen in 2010 het informatieve jeugdboek ‘Mindmappen…voor kids’*. Dit aantrekkelijk vormgegeven boek richt zich op kinderen/jongeren vanaf ca. 11 t/m 14 jaar maar biedt ook anderen zeker veel nieuwe inzichten. JOS WEINBERG (NBD|BIBLION RECENSIE)

Levering via Bol.com, onder diens voorwaarden. Voor alle boeken geldt:

  • Gratis verzending vanaf 20 euro
  • 30 dagen bedenktijd en gratis retourneren
  • Dag en nacht klantenservice

Productinformatie

Auteur Ed van Uden
Uitgever Duuren Media, Van
ISBN 9789059405394
Bindwijze Paperback
Productsoort boek
Categorie Informatief overig
Leeftijd 10-12
Verschijningsdatum november 2011
Aantal pagina’s 96
Formaat 240 x 172 x 12 mm.
Taal Nederlands
Annotatie Rugtitel: Leer Mindmappen…voor kids Omslag vermeldt: De mind-app voor het betere denkwerk.
Advertenties

Dyslexie en touwtjespringen – Marijke van Vuure

Dyslexie en touwtjespringen – Marijke van Vuure

Dyslexie en touwtje springen - Marijke van Vuure

Bekijk/bestel het boek Dyslexie en touwtjespringen – Marijke van Vuure

Een leesachterstand bij kinderen kan verschillende oorzaken hebben.
Met dit praktische boek kun je als ouder zelf met je kind aan de slag. In het tienstappenplan wordt beschreven wat je van dag tot dag kunt doen zodat het lezen van je kind vooruitgaat. De eerste weken ligt de nadruk op tweehandige oefeningen en luister- en geheugen- oefeningen. Daarna gaat je kind de letters maken van klei. De speciale leesbladen maken het stappenplan compleet. Samen met je kind ga je ontdekken dat lezen ook leuk kan zijn.
Ook mensen die in het onderwijs werken, zullen veel waardevolle oefeningen vinden in dit boek.
Waarom hebben veel dyslectische kinderen moeite met touwtjespringen? Zowel voor touwtjespringen als voor lezen is een goede samenwerking van meerdere gebieden in de hersenen nodig. Door de oefeningen uit dit boek te doen, worden de verbindingen tussen deze gebieden geactiveerd en verbeterd, waardoor het lezen met sprongen vooruitgaat.

Recensie

Dit boek bevat een geheel nieuwe benadering van leesproblemen. De schrijfster, een oud-leerkracht, heeft zelf op grond van haar eigen ervaring een methode ontwikkeld die kinderen leert lezen. Ze geeft in het eerste hoofdstuk weer hoe volgens haar de hersenen werken als je leest. In het volgende hoofdstuk werkt ze haar theorie verder uit en legt ze verband tussen motoriek en lezen. Daarna legt ze haar behandelmethode uit en kan elke ouder met zijn/haar kind aan de slag. In het boek zijn vele foto’s en tekeningen in kleur te vinden. Ook wordt er gebruikgemaakt van gekleurde bladzijden voor voorbeeldverhalen uit de praktijk. Achter in het boek is oefenmateriaal te vinden, alles zelf bedacht door de auteur. De schrijfster heeft vijftien jaar voor de klas gestaan. Ze heeft ruim twintig jaar een eigen praktijk en is oprichtster van instituut ‘O, zo’, een instelling die hulp biedt aan ouders en kinderen die te maken hebben met leesproblemen. Voor opvoeders van kinderen van ca. 6 t/m 12 jaar.  M. Dahmen (NBD|Biblion recensie)

Levering via Bol.com, onder diens voorwaarden. Voor alle boeken geldt:

  • Gratis verzending vanaf 20 euro
  • 30 dagen bedenktijd en gratis retourneren
  • Dag en nacht klantenservice

Auteur Marijke van Vuure

Uitgever Uitgeverij Akasha

ISBN 9789460150388

Bindwijze Paperback

Productsoort boek

Categorie Taalonderwijskunde

Leeftijd Volwassenen

Verschijningsdatum oktober 2011

Formaat 240 x 172 x 17 mm.

Taal Nederlands

Annotatie Rugtitel: Dyslexie en touwtjespringen

Slim maar … – Peg Dawson

Slim maar … – Peg Dawson

Slim maar ... - Peg Dawson

Bekijk/bestel het boek Slim maar … – Peg Dawson

U kunt de boeken ophalen bij Bruna of thuis laten bezorgen. Geen verzendkosten!

Omschrijving

Een revolutionair boek om kinderen het beste uit zichzelf te laten halen!

Er is niets frusterender dan slimme, getalenteerde kinderen steeds weer te zien worstelen met simpele taken als huiswerk, opruimen of aankleden. Of met het omgaan met teleurstelling of boosheid. Recent onderzoek laat zien dat deze kinderen tekortschieten in executieve functies.

Executieve functies maken het mogelijk om rationele beslissingen te nemen, impulsen onder controle te houden en te kunnen focussen op wat belangrijk is. Verminderde executieve functies leiden tot problemen met doelgericht gedrag. Dat komt voor bij kinderen met ADHD, autisme, leerstoornissen en niet-aangeboren hersenafwijkingen.

In Slim maar … hebben Peg Dawson en Richard Guare baanbrekend onderzoek vertaald naar uiterst praktische adviezen en tips. Met behulp van werkbladen, vragenlijsten en uitgebreide leeftijdsgebonden informatie kunnen ouders en professionals voor elk kind een specifiek en effectief actieplan opstellen.

• Herken de sterke en zwakke punten bij kinderen
• Gebruik activiteiten en spelletjes om specifieke vaardigheden te trainen
• Oefen dagelijkse routines zoals aankleden, huiswerk maken, naar bed gaan
• Leer kinderen strategieën om beter met andere kinderen om te gaan
• Help kinderen zich minder angstig en meer zelfverzekerd te voelen

Dit briljante boek is verreweg het beste dat ik over dit onderwerp heb gelezen. 
Russell A. Barkley, auteur van Diagnose ADHD

Peg Dawson is psycholoog aan het Center for Learning and Attention Disorders in Portsmouth, New Hampshire. Richard Guare is neuropsycholoog en directeur van dit Center. Beiden hebben meer dan 30 jaar ervaring met het werken met kinderen met aandachtstekort-, leerstoornissen en gedragsproblemen.

Van dezelfde auteur: Executieve functies bij kinderen en adolescenten – Peg Dawson

Recensie

De auteurs zijn (neuro)psychologen in de Verenigde Staten en houden zich bezig met de vraag waarom sommige slimme en getalenteerde kinderen (bijvoorbeeld kinderen met autisme en ADHD) niet kunnen omgaan met eenvoudige dagelijkse taken als opruimen en huiswerk. Deze kinderen schieten tekort in hun ‘executieve functies’ (hogere controlefuncties van de hersenen, die het mogelijk maken te focussen op hetgeen van belang is, impulsen onder controle te houden en rationele beslissingen te nemen). De auteurs vertalen de uitkomsten van het onderzoek naar tal van praktische adviezen en tips voor ouders en professionele hulpverleners. Met behulp van diverse praktische hulpmiddelen geeft het boek de mogelijkheid om per kind specifieke, individuele en effectieve werkplannen op te stellen. Herkenning van sterke en zwakke punten, vaardigheidtraining en het aanleren van strategieën zijn hierbij centrale punten. In indeling, taalgebruik en lay-out is het boek zeer gebruikersvriendelijk. Bevat literatuurlijst en diverse hulpmiddelen. Echter: gebruik door ouders bij voorkeur met professionele ondersteuning! G. Brandorff (NBD|Biblion recensie)

Auteur Peg Dawson

Co-auteur Richard Guare

Uitgever Hogrefe Uitgevers BV

ISBN 9789079729104

ISBN 109079729108

Bindwijze Paperback

Productsoort boek

Categorie Psychologie

Leeftijd Volwassenen

Verschijningsdatum april 2009

Aantal pagina’s 336

Formaat 238 x 170 x 22 mm.

Taal Nederlands

Annotatie Rugtitel: Slim maar … Vert. van: Smart but scattered : the revolutionary “executive skills” approach to helping kids reach their potential. – Guilford Press, cop. 2009. – Met lit. opg.

10+: Ik en autisme – Nathalie van Kordelaar

10+: Ik en autisme – Nathalie van Kordelaar

thuis en op school

Ik en autisme – Nathalie van Kordelaar

Bekijk/bestel het boek Ik en autisme – Nathalie van Kordelaar

U kunt de boeken ophalen bij Bruna of thuis laten bezorgen. Geen verzendkosten!

Omschrijving
Ieder kind is uniek en dus ook ieder kind met een autisme spectrum stoornis. In dit interactieve boek kunnen kinderen en jongeren met autisme meer over ‘hun’ autisme vertellen door aan te geven welke informatie bij hen past. De opdrachten, tips en spelletjes kunnen samen met een meelezer uitgevoerd worden. Autisme uit zich bij iedereen op een andere manier, dat komt in dit boek duidelijk naar voren.

Uitgangspunt van dit boek is dat kinderen en jongeren met een autisme spectrum stoornis aan anderen kunnen duidelijk maken wat hun autisme inhoudt, waardoor meer begrip ontstaat. Door het maken van dit boek leren de kinderen ook zichzelf beter kennen en ze komen meer te weten over autisme. Ook voor ouders, familieleden, studenten en professionals die meer willen weten is dit boek een goede kennismaking met autisme spectrum stoornissen. Het boek is opgezet in samenwerking met dr. Martine F. Delfos.

Met illustraties van Hiky Helmantel

Recensie
Met als uitgangspunt dat autisme zich bij iedereen op een andere manier uit, hebben de auteurs, orthopedagogen, een boek ontwikkeld dat de doelgroep (kinderen met een stoornis uit het autistische spectrum, zoals PDD-NOS en asperger) aanzet om aan anderen duidelijk te maken wat de stoornis inhoudt, maar ook om zichzelf beter te leren kennen. Op basis van eenvoudige pictogrammen worden aanwijzingen gegeven voor diverse (invul)oefeningen: benoemen van sterke kanten en interesses, sociale en communicatieve aspecten enzovoort. De teksten zijn eenvoudig, op het kind gericht en gedrukt in een grote letter. Kinderen kunnen de oefeningen ook samen met een (volwassen) meelezer doen. Achterin het boek bevinden zich drie pagina’s met instructies voor meelezers. Nadeel van dit eenvoudig uitgevoerde, praktisch ingestelde boek is dat het om een werkboek gaat waar de gebruiker foto’s in moet plakken, hokjes moet aankruisen, oefeningen kan invullen en veel bij kan schrijven. Behalve de pictogrammen bevat het boek enkele eenvoudige tekeningen. Tekst zowel als illustraties zijn gedrukt in donkerrood. Vanaf ca. 10 jaar.
Mac Steenaart (NBD|Biblion recensie)
Productinformatie
Auteur Nathalie van Kordelaar
Co-auteur Mirjam Zwaan
Uitgever nino
ISBN 9789085605300
ISBN10 908560530X
Bindwijze Paperback
Productsoort boek
Categorie Opvoeding Kinderen & Jongeren
Leeftijd Volwassenen
Verschijningsdatum augustus 2008
Aantal pagina’s 99
Formaat 221 x 196 x 11 mm.
Taal Nederlands
Annotatie Rugtitel: Ik en autisme

 

Met plezier uit de pas – Carol Stock Kranowitz

Met plezier uit de pas – Carol Stock Kranowitz

spelen met kinderen met sensorische integratiestoornis

Met plezier uit de pas - Carol Stock Kranowitz

Bekijk/bestel het boek Met plezier uit de pas – Carol Stock Kranowitz

Bekijk/bestel het basisboek Uit de pas – Carol Stock Kranowitz

Omschrijving
Alle kinderen willen spelen. Alleen speelt de een gemakkelijker dan de ander. Met plezier uit de pas bevat spelletjes voor kinderen met een sensorische integratiestoornis – cordinatieproblemen, over- of ondergevoeligheid voor prikkels, extreme bewegelijkheid of passiviteit. Met de juiste spelletjes kunnen zij hun sensorische verwerkingsvaardigheden trainen en versterken en veel plezier beleven.

Recensie
Dit boek bevat ruim honderd spelletjes. Ze zijn bedoeld voor kinderen met een sensorische integratiestoornis, coördinatieproblemen, over- of ondergevoeligheid voor prikkels, extreme bewegelijkheid of passiviteit. Een aantal activiteiten is speciaal geschikt voor kinderen met een autismespectrumstoornis. Het boek is zeer gestructureerd en mede daardoor een prima naslagwerk. Bij elk spelletje wordt de doelgroep vermeld, wordt uitleg gegeven en wordt aangegeven aan welke ontwikkeling het spel bijdraagt. Er staan leuke, verhelderende, grappige zwart-wittekeningen bij de verschillende spelletjes. Voorin het boek is een duidelijke inhoudsopgave te vinden. Achterin het boek bevindt zich een overzichtstabel van alle spelletjes en een adressenlijst van verschillende hulpverlenende instanties. Het boek richt zich op ouders, hulpverleners en docenten. Carol Kranowitz is al 25 jaar werkzaam als muziek-, bewegings- en dramadocente. Ze is afgestudeerd in pedagogiek en ontwikkelingsspychologie. Verder leidt ze workshops en is ze schrijfster en hoofdredactrice van het tijdschrift ‘S.I. Focus’, het internationale tijdschrift over sensorische integratie en de problemen die zich op dat terrein kunnen voordoen. Dit boek vormt een praktische pendant van ‘Uit de pas’ (2005)* van dezelfde schrijfster.  Drs. L. Dahmen-Boon (NBD|Biblion recensie)

Levering via Bol.com, onder diens voorwaarden. Voor alle boeken geldt:

  • Gratis verzending vanaf 20 euro
  • 30 dagen bedenktijd en gratis retourneren
  • Ophalen bij een bol.com afhaalpunt mogelijk
  • Dag en nacht klantenservice
  • Cadeautje? Laat het voor je inpakken en bezorgen

Productinformatie
Auteur Carol Stock Kranowitz
Uitgever Nieuwezijds b.v.
ISBN 9789057122460
ISBN10 9057122464
Bindwijze Paperback
Productsoort boek
Categorie Psychologie
Leeftijd Volwassenen
Verschijningsdatum juni 2007
Aantal pagina’s 298
Formaat 240 x 170 x 30 mm.
Taal Nederlands
Annotatie Rugtitel: Met plezier uit de pas Vert. van: The out-of-sync child has fun : activities for kids with sensory processing disorder. – Rev. ed. – New York : Perigee, 2006. – Met lit. opg.

Hoogbegaafd, nou en? Werkboek – Wendy Lammers van Toorenburg

Hoogbegaafd, nou en? Werkboek – Wendy Lammers van Toorenburg

Bekijk/bestel het Hoogbegaafd, nou en? Werkboek – Wendy Lammers van Toorenburg

Bekijk/bestel het bijbehorende boek Hoogbegaafd, nou en? –  Wendy Lammers van Toorenburg

U kunt de boeken ophalen bij Bruna of thuis laten bezorgen. Geen verzendkosten!


Productinformatie

Auteur W. Lammers van Toorenburg

Uitgever Samsara Uitgeverij b.v.

ISBN 9789077228531 ISBN 109077228535

Bindwijze Paperback

Productsoort boek

Categorie Pedagogiek

Leeftijd Volwassenen

Verschijningsdatum december 2006

Aantal pagina’s 105

Formaat 210 x 210 x 8 mm.

Taal Nederlands

Annotatie Rugtitel: Hoogbegaafd, nou en? / Werkboek